MwMott's posterous

  • Blog
  • Over mij
  • Wie is de dader?

    • 22 Sep 2010
    • 0 Responses
    •  views
    • Edit
    • Delete
    • Tags
    • Autopost

    Img_0006

    Proef klaar gezet voor 4VWO en 4 HAVO. Door middel van papierchromatografie moeten de lln ontdekken met welke zwarte stift een cheque van 200.000 euro is uitgeschreven.

    4VWO NLT - Forensische Technieken

    • Tweet
  • Video van werking van protonenpumpinhibitors

    • 21 Sep 2010
    • 0 Responses
    •  views
    • Edit
    • Delete
    • Tags
    • Autopost
    via vaklokaal-nlt.nl

    Vandaag met 6V NLT gesproken over de werking van de protonenpomp in de maag en hoe je deze pomp kunt remmen.

    Vraag bij deze groep blijft: hoe krijg ik en houd ik ze aan het werk in de les. Lln geven aan dat ze liever thuis werken en dat ze daar geconcentreerder werken. Hoe verhoog ik het rendement in de lessen?

    6V NLT medicijnen, van molecuul tot mens

    • Tweet
  • Morgen in de scienceles!

    • 20 Sep 2010
    • 0 Responses
    •  views
    • Edit
    • Delete
    • Tags
    • Autopost

    Uitleg over dichtheid in klas 2DE science.

    • Tweet
  • Uitleg aan 6V

    • 17 Sep 2010
    • 0 Responses
    •  views
    • Edit
    • Delete
    • Tags
    • Autopost

    Img_0000

    Als start van het hoofdstuk 'zuren en basen II', geprobeerd op te schrijven als mindmap. De leerlingen hadden daarvoor zelf ook een mindmap of woordweb gemaakt.
    • Tweet
  • Week 37 - blog

    • 17 Sep 2010
    • 0 Responses
    •  views
    • NLT blog lessen scheikunde
    • Edit
    • Delete
    • Tags
    • Autopost
    • 6VWO scheikunde is bezig met 'zuren en basen'. Het rekenen aan zwakke zuren en basen lijkt goed te gaan. Ik wil nog wel wat extra oefenstof maken. We zijn nu bezig met de uitleg van de buffers. To do: op zoek naar applets over buffers en werking hemoglobine en bloed.
    • 6VWO NLT werkt aan hoofdstuk 3 van de module 'medicijnen, van molecuul tot mens'.
    • 5VWO scheikunde is bezig met 'zuren en basen'. De splitsing van de klas in een deel dat zelfstandig (en stil) werkt en een deel dat met mij werkt (veel uitleg, samen sommen maken) gaat goed. To do: extra sommen geven en oefentoets maken.
    • 5VWO NLT werkt hard aan de module 'dynamisch modelleren'.
    • 4VWO scheikunde werkt aan de module 'ecoreizen'. Ze hebben zelf gepland, maar we betrekken hun planning nog niet genoeg in de lessen.
    • 4VWO NLT werkt aan de module 'forensische technieken'. Ze doen volgende week practica, maar de theorie moet nog uitgediept worden. To do: theorie bespreken en verdiepen.
    • 3HV science werkt aan de 'suikermodule'. To do: theorietaken afmaken en nadenken of deze klas geschikt is voor een vorm van elo, wellicht een wiki.
    • 3VWO scheikunde werkt aan hoofdstuk 1, ze gaan zo starten aan de 'suikermodule'. Bij deze module ontbreekt de mogelijkheid om leerlingen zelf te laten plannen en een mooie eindopdracht. Deze eindopdracht heb ik bedacht bij de sciencegroep. Deze kan ook aan deze groep gegeven worden.
    • 2HV science heeft goed gewerkt met het rekenen met letters. Volgende les moet ik goed controleren hoe het erin zit. Ook werkt bij hun de aandachtrichter erg goed. To do: goede aandachtrichters voor deze klas vinden.
    • Tweet
  • Bezig met de suikermodule

    • 16 Sep 2010
    • 0 Responses
    •  views
    • 3HVSS scheikunde
    • Edit
    • Delete
    • Tags
    • Autopost

    Foto

    Klas 3ABE science scheikunde

    • Tweet
  • « Previous 1 2 3 4 Next »
  • About

    #onderwijs #science #scheikunde #NLT #webindeklas #apple #bv #duurzaam #DIY #www

    5993 Views
  • Get Updates

    Subscribe via RSS
    TwitterYoutube
  • Verder met onderwijs op het web?

    • Mw Mott's Public Library | Diigo
    • science in de klas | Scoop.it
    • Web20 in de klas | Scoop.it
    • Flipping de klas | Scoop.it
    • iPads in Education | Scoop.it
    • Edmodo | Secure Social Learning Network for Teachers and Students
    • Facebook groep: scheikunde op het DaVinci
    • Facebookgroep: NLT op het DaVinci
    • The Crowd - Regie over eigen professionalisering
    • flipdeklas - home